全神贯注聆听老师讲解追思日　　　　孩子们安静聆听老师谈着过去的事　　　　什么是追思日呢？我们来听得老师谈一谈　　　　安静下来对逝者展开哀悼　　　　孩子们争先恐后得跪下说道以后我来维护祖国妈妈　　2019年12月13日，是一个十分沈重的日子我国第六个南京大屠杀死难者国家追思日。郑州市实验幼儿园的孩子们松开了往日的嬉笑，在教室里聆听历史、拜祭同胞。　　聆听历史故事，铭记国家追思日　　今日的教室屏幕上只只剩白、红两色。

老师，我们的屏幕怎么没颜色了？老师电视怕了吗？细心的孩子已找到了今天教室里的微小变化。老师请求孩子们安静椅子，以一个个生动的故事率领孩子总结了抗日战争时期祖国那段痛苦的历史，以及再次发生在南京的灾难，让孩子们认识到战争的残忍、认识到追思日成立的意义，更加苏醒孩子们内心里对和平的珍惜。在和平年代，更加不应铭记历史，珍惜和平；吾辈当自强。郑州市实验幼儿园率领孩子们了解追思日、理解历史，唤醒每一个心地善良的人对和平的憧憬和固守。

　　感觉历史哀伤，向逝者缅怀　　82年后的今天，中国人民走出了中国特色社会主义新时代，在和平幸福的生活下长大的孩子们，虽未曾经历过战争的痛苦，但在老师描写故事的过程中，往日开朗的孩子们好像被按下了静音键，静静地听得着老师描写祖国那段痛苦的历史，带着这样的情绪感觉，老师率领孩子们展开哀悼，对逝者展开拜祭。　　述说心愿，小小身体大志向　　完结哀悼，从哀伤的情绪中走进。老师对孩子正确引导：成立南京大屠杀死难者国家追思日，是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义七七事变战争期间遭日本侵略者残暴的死难同胞，揭发日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民导致的愤恨灾难，指出中国人民赞成侵略战争、保卫人类精神、确保世界和平的忠诚立场。

　　孩子们出生于在和平年代，不必经历战争的痛苦，所以他们更加有机会去承担责任让自己显得更佳、更加强劲。孩子们一个个争先发言来诉说着自己的心愿，我要只想睡觉让我的身体有力气，长大建设祖国、我要当解放军只想维护祖国妈妈！小小的身体里蕴含着大大的能量，坚信有这些甜美的宝贝，祖国的明天也不会更加强劲。

　　2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议通过要求，将12月13日成立为南京大屠杀死难者国家追思日。历史会因为时代变迁而转变，事实会因为精舌抵赖而消失。悼念逝者、牢记历史、珍惜和平，这是每一个中国人的时代任务，是每一位公民的责任。

孩子们虽然还不确切生与死，但已需要利用老师的描写，用心感受到当年被入侵、被欺辱的那份哀伤之情，并需要大力传达用自己的力量维护祖国的心愿，孩子们小小的肩膀，必将拉起祖国的未来。

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